对很多学生来说, 通识教育的外语能力要求将通过一年的系列课程来满足. 然而，以下列出了满足这一要求的几种替代方法:
- 出示你的高中成绩单 你已经完成了第三年的外语课程(9-12年级)，最低成绩为C (2).最后一年的成绩为0)，或最低成绩为C (2).在最后的课程中.
- 以英语为母语 英语以外的语言.
- 达到C(2)的最低成绩.0) 或者在SPU外语课程初级阶段的第三季度达到“及格”(THEO 1203除外), 或者更高级别的课程, 用现代英语以外的语言.
- 完成一个海外学习项目 (minimum 10 weeks) with a significant language-study component (minimum 5 credits in a single language; minimum grade C) in a non-英语-speaking country.
- 获得专业推荐信 证明精通英语以外的一门语言. 例如, 如果你在另一种文化中生活多年, 你可以要求在同一语言/文化群体中生活或工作过的专业人士提供推荐信.
- 转学课程相当于: 或者更高级, 1103 (SPU基础课程的第三节课)，非英语授课. 该课程必须在认可的高等教育机构学习，其学分可以被SPU接受. 转学课程的成绩必须达到C (2).0)或更好, 或者“通行证”,，前提是该院校“及格”的最低成绩水平为“C”(2).0)或更高.
- 参加能力测试 并以英语以外的其他语言取得“及格”评级(相当于上述第三分). 测试应由合格的测试中心进行, 比如学院或大学, 并将结果发送给学生学术服务中心. 如果测试不是由SPU管理, 测试的描述和达到合格等级的标准应该伴随着结果.
- 进入SPU与大学先修考试学分 (最低分数为3分)非英语语言.
- 参加英语以外的其他语言的CLEP考试 并达到或超过CLEP推荐的最低学分分数.
- 美国手语(ASL) 如果你花在课堂教学上的时间等于15学分的要求，可以用来满足SPU的外语要求吗. 没有其他形式的手语满足这一要求.
- 获得一个 核准直接转学学位 从华盛顿州、俄勒冈州或加利福尼亚州的社区学院毕业，然后在SPU入学. 在加州获得的学位必须伴随着IGETC课程的完整完成.
残疾文件的外语替代政策
符合资格的学生，目前的专业文件少于五年, 具体证明该学生有残疾, 并明确表示无法顺利完成外语学习, 是否可以利用外语替代政策作为满足通识教育外语要求的手段. 欲了解更多信息，请联系 残疾支援服务 在学习中心.